让郭老师跟林老师解释一下就没事了。
但是郭云天却不干了：“校长，我有必要向她解释吗？以什么身份？”
翁老师插嘴道：“是老师对老师，老师对家长，还是老师对乡长女儿啊？”
翁老师直接揭晓了大家都一直没有提及的东西，顿时林老师就捂着嘴哭着跑开。
于是校长训导主任等等，都纷纷跑过去哄人去了。
翁老师转头看向郭云天：“我不是告诉过你不要得罪人吗？”
郭云天不认为自己做的有什么问题。
隔阂其实从一开始就有了。
对于这个学校来说，乡长在这里是最有钱有势的人，所有人都巴结着他的女儿和儿子。
同样的，原本观众对仙女一般的林老师很是喜欢，但是她的话一出口和她的反应，却顿时就把她打落尘埃。
学校举行演讲代表选拔赛，郭云天只听了一会儿就直接离开了。
他讽刺地说，演讲稿都是老师们写好的，语气，腔调，手势等等，等等，都是老师们安排好的，谁得第一名不都一样？
这让郭云天越发地重视古阿明，他知道古阿明没钱买更好的蜡笔，就特意去买了一盒蜡笔送给他。
古阿明兴奋地带着老师送给他的三十六色的蜡笔回到家。
可是姐姐却告诉他：“我们恐怕不能去上学了，茶虫太多，爸爸一个人根本抓不完，上面的茶树都快被虫子吃光了！”
“可美术比赛快到了耶！”
“还美术比赛，茶都被虫子吃光了，书都不能念了！”
接下来的一个星期，古阿明姐弟俩都没有去上学，古阿明也没有去上画画课，都在家里帮爸爸捉茶虫。
周末古阿明想睡个懒觉，姐姐叫他起床的时候，他抱怨了一句说是帮你们捉茶虫，却惹的爸爸大火，拿起棍子来就是一顿抽。
茶虫太多了，古阿明一家人，一起捉茶虫，可依然不够。
这个时候，突然古阿明看到了郭老师带着同学们来了。
却是郭老师知道古阿明家的困难，借着带学生们出来写生，让学生们先帮忙每个人捉一百只茶虫。
其中也包括了乡长的儿子林志鸿。
他也很认真地帮忙捉茶虫，然后一起画画，一起聊天，一起游玩。
郭老师带着学生们手牵着手，在湖畔欢快地走着。
回到学校，看着学生们的画，郭云天很是欣慰。
林老师过来道谢和道歉，郭云天也反省自己那天不该那么冲。
林老师道谢是因为，那天他带着学生们去写生，林志鸿回去以后一直说个不停。
“孩子们的世界除了吃和玩，就是想象，看古阿明的画就知道，茶虫在他心里多么恐怖！”郭老师指着古阿明的话说道。
“它吃掉茶树，吃掉书本，还吃掉蜡笔，人变的渺小而无助，他想讲的其实很简单，他觉得茶虫将会使得他没饭吃，没书念，没有画画的机会......创作的问题，竟然在孩子的身上找到答桉，欸，自古好像天才都生在穷人家啊！”郭老师最后忍不住感叹道。
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